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習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào),要發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng),明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)任務(wù),推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新,不斷增強針對性和實效性。開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨的政治生活中的一件大事。實力工程處以此為契機,結(jié)合公司開展的“學(xué)黨史國史,傳紅色基因”等活動,形式多樣地持續(xù)激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情,為黨史學(xué)習(xí)教育添一把“火”、助一把“力”,營造“眾人拾柴火焰高”的良好氛圍。
在豐富內(nèi)容形式中點燃“興趣之火”。“興趣是最好的老師。”《平“語”近人》播出以來之所以引起熱烈反響,重要原因是能用通俗鮮活的語言把深邃的思想內(nèi)涵講透講活,引發(fā)了黨員群眾的學(xué)習(xí)興趣。百年黨史博大精深,由淺入深才能漸入佳境,一味啃書本、鉆理論容易造成畏難情緒,需要在豐富內(nèi)容形式中實現(xiàn)“任務(wù)”向“興趣”、“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。實力工程處在組織讀原著、學(xué)原文、悟原理的基礎(chǔ)上,采取了“書籍+影視”“課堂+現(xiàn)場”“講授+體驗”等形式讓黨史學(xué)習(xí)有“聲”有“色”、可觀可感。讓黨員干部從革命遺址的身臨其境中體會“砍頭不要緊,只要主義真”的忠貞無畏,從高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展中體會“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神,從貧困地區(qū)的巨大變化中體會“我將無我,不負(fù)人民”的人民情懷,讓黨史學(xué)習(xí)教育開卷有益、開卷有趣。
在改進方式方法中培養(yǎng)“習(xí)慣之力”。奧維德曾說:“沒有什么比習(xí)慣的力量更強大。”實力工程處大力倡導(dǎo)全體黨員利用“學(xué)習(xí)強國”平臺進行黨史學(xué)習(xí),“學(xué)習(xí)強國”之所以取得良好推廣使用效果,重要原因是建立了與學(xué)習(xí)行為直接掛鉤的積分評價體系,這讓許多同志養(yǎng)成了每天登陸平臺看新聞、學(xué)理論、做題目的習(xí)慣。黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容浩如煙海,光憑個人興趣可能會出現(xiàn)“三分鐘熱度”“虎頭蛇尾”等問題,需要在改進方式方法中實現(xiàn)“計劃”向“習(xí)慣”、“突擊學(xué)”向“長期學(xué)”的轉(zhuǎn)變。實力處黨支部在利用好“三會一課”“主題黨日”等集中教育時機的同時,通過在線推送 “每日一讀”“每周一歌”督促全體黨員“天天學(xué)”“時時唱”,將“應(yīng)知應(yīng)會”“口袋讀本”下發(fā)到每一個黨員手中,保障“隨時學(xué)”,利用平時的碎片時間保證常學(xué)常新。通過會上交流,黨史知識測試、心得體會展評等方式檢驗學(xué)習(xí)效果,防止個別同志“劃水”“打醬油”,在潛移默化中讓黨員干部“一日不學(xué),若有所失”。
在濃厚學(xué)習(xí)氛圍中形成“眾人拾柴”。荀子在《勸學(xué)》中用“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”強調(diào)了環(huán)境的重要性。我國新冠疫苗研制之所以處于領(lǐng)先水平,重要原因是以陳薇院士為代表的科研工作者們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)團結(jié)奮進。黨史是黨和人民在長期實踐中經(jīng)驗智慧的結(jié)晶,光靠“單打獨斗”難以持續(xù)向深向?qū),需要在濃厚學(xué)習(xí)氛圍中實現(xiàn)“群體”向“團隊”、“自己學(xué)”向“共同學(xué)”的轉(zhuǎn)變。實力工程處在抓好個人自學(xué)的基礎(chǔ)上,以各項目為單位建立了學(xué)習(xí)興趣小組,開展結(jié)對互助、討論交流、知識測試等活動,在思想交流碰撞的火花中凝聚共識、拓寬思路,營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。通過走訪聯(lián)系群眾、設(shè)置意見箱等方式,廣泛征求人民群眾對黨史學(xué)習(xí)教育的意見建議,走出自我服務(wù)、自我評價的“小圈子”,讓黨員干部在辦實事、解難題中學(xué)有所獲、用有所得。